Mobilfri skole

I 2014 ble mobilfri skole innført på Borgheim ungsomskole. Elevene har vært svært misfornøyde med denne ordningen. Mange elever har valgt å ikke følge denne regelen, mobilen blir ikke lagt i skapet og blir ofte brukt i både timer og friminutt. Hva er hensikten med denne ordningen? Fungere den?

Kan du fortelle hva denne ordningen går ut på?

Ja, denne ordningen betyr at elevene ikke får lov til å bruke mobilen fritt så lenge skoledagen pågår. Vi har ikke lov til å nekte elever å ta med mobilen sin på skolen, men det ønsker vi ikke heller. Jeg skal si litt om hvorfor. Elevene kan bruke mobilen sin helt til skolen begynner, da skal mobilen låses inn i skapet. Mobilen blir tatt ut igjen kvart på to.

Det kan godt være at vi lærere bestemmer at elevene kan bruke mobil i timen, pedagogisk. Og da sier læreren at de kan gå å hente mobilen sin. Det syntes vi er helt greit, vi har ingenting imot å bruke mobil, pc eller andre hjelpemidler i undervisning.

hva var grunnen til at dere valgte å innføre denne regelen?

Vi så elever som sto i grupper, de pratet ikke, men de sto og tastet på hver sin mobil og s ned på skjermen. Vi så elever som satt ved siden av hverandre og spilte på mobilen. Vi hadde diskusjoner om dusjene i Vilhelmsen hallen og Borgheim hallen fordi elevene ikke ville dusje, de var redde for at de skulle bli fotografert. Det er jo sånt som kan skje, vi har lest om episoder der ting er blitt lagt ut på internett også videre. Vi, spesielt sosiallærer opplevde elever som kom gråtene inn og viste at de hadde blitt mobbet over telefon.

foreldre som fortalte at barna deres som sto foran speilet redd for å ikke være pen nok, og redd for å ikke se bra nok ut fordi du aner ikke hvem som skal ta bilde av meg i dag. Det var svært mye negativ fokus rundt akkurat dette. vi har ansvar for dere, og vi har ansvar for å hjelpe dere med å utvikle dere. Måten dere oppførere dere mot hverandre, om dere respekterer hverandre har mye å si på skolemiljø. Vi ønsket med dette mobilforbudet at dere ikke lenger bare skulle kommunisere med mobil, men at dere snakker med hverandre.

Du sier at dette har mye med miljø å gjøre, har du merket eller sett noe forskjell?

Elevene skjuler mobilene sine slik at jeg ikke ser mobilene når jeg går rundt i gangene. Men jeg ser elever som prater, så var det en morgen rett før skolen begynte, og da ser jeg elever kommer inn med mobilen i hånda. Da sjekker de siste nytt, og de står sånn helt til de må legge mobilen inn i skapet.

Men dette fylte meg egentlig bare med en godhet, da tenkte jeg bare «så bra». For det er lov. For jeg skal jo sende dere videre til en annen skole og til arbeidsgivere, og da er det en veldig fin måte å gjøre det på. Det er ingen som vil ha ansatte som sitter på mobilen hele tiden.

Med tanke på elevene sin mening om denne saken, bryr du deg noe særlig om hva de syntes om denne ordningen?

Da må jeg svare både ja og nei. Jeg må tenke som rektor sånn som jeg tenkte som mor, da er det sånn at av og til da må du bestemme noe som er upopulært også håper jeg at en del når de blir voksene vil skjønne at dette ikke er vondt ment. Det er kanskje ganske fornuftig, dette har jeg opplevd med ungene mine. Jeg fikk høre at jeg var så sær, og at jeg aldri kom til å bli tilgitt. Alt dette hørte jeg når jeg var tenåringsmor. Så gikk det noen år, og det tilgir de. De skjønner at det er godt ment.

Jeg er veldig glad i elevene, og jeg tar denne oppgaven veldig viktig. Det å bidra til at dere skal ha det bra er viktig. Det var ikke bare elever som ikke likte dette, men det var flere foreldre som syntes dette var veldig sært og unødvendig. Noen sa at jeg ikke hadde lov til dette, at jeg bryter ungdommens rettigheter. Men til det så har jeg å si at jeg i hovedsak har ansvar for at elevene på denne skolen har det bra. Det er viktigere for meg å legge til rette for at ikke det kan foregå mobbing, og at ikke elever skal holdes utenfor. Det er viktigere for meg enn at en elev føler seg trakassert fordi den ikke får lov å bruke mobilen sin hele tiden. Jeg veier dette opp mot hverandre.

Du snakker om det gode miljøet du vil ha på skolen, men bryr du deg det som skjer etter skolen?

Jeg tenker at vi har et ansvar sammen med foreldrene deres, vi har et kolektivt ansvar. Jeg sier til foreldrene på starten av året når jeg tar den imot på foreldre møte at vi voksene på skolen, og foreldre har et ansvar i felleskap. Foreldrene kan ikke fraskrive seg alt ansvar når barna drar på skolen, og vi kan ikke fraskrive oss alt ansvar når dere drar hjem fra skolen heller. Om det skjer noe med en elev på fritiden så kan det fort påvirke eleven på skolen. For oss er det viktig at foreldre og skole samarbeider både på skole og etter skoletid. Ingen legger fra seg alt ansvaret.

Etter å ha intervjuet rektor har jeg fått et bedre innblikk i hvordan denne ordningen fungerer, og hvorfor den er innført. Personlig har jeg fått en litt mildere mening til denne saken, og er ikke like mye imot den lenger. I bunn og grunn tror jeg dette er en veldig bra ting for oss alle.

                                                                

Årets bok

Jeg er elev på valgfaget Medier og informasjon, vi har oppgaven å skrive årets årbok. Årboken inneholder spennende kåringer, informasjon om de forskjellige valgfagene, klassene, lærere og elevene. Det er også mange fine bilder, både individuelle bilder av elevene, klassebilder og bilder fra forskjellige spennende ting som har hendt på skolen. Det vi forsøker å oppnå med denne boken er at elever og foresatte skal få sett en type oppsummering av året. Det skal også være noe hyggelig, noe man kanskje kan sitte å bla i og lese med familie eller venner. Vi vil gjerne at det skal være spennende og gøy å lese for alle sammen.

Oppgavene til elevene er å få kontakter som kan hjelpe å trykke boken, finansiere dette. Noen skal lage selve designet på boken, farger, bilder, tegning osv. En annen gruppe skal lage tegnekonkurranse for de som ønsker å tegne forsiden av selve boken. Og noen kårer elevene i de forskjellige klassene. Jeg er med på gruppen som har valgt tema og kårer elever til forskjellige Disney figurer. Årboken er inspirert av Walt Disney og har derfor kåringer, bilder og tegninger av disneyfigurer.

Jeg har nylig kommet inn i dette valgfaget, så jeg har ikke akkurat rukket å sette meg ordentlig inn i dette. Men jeg syntes dette er et veldig spennende prosjekt og jeg har det veldig gøy med medelevene. Vi er en effektiv gjeng som er glad i å gjøre en bra jobb og arbeide iherdig med arbeidet.

Om jeg skulle gitt et tips til neste årets årbok komite hadde det vært: Jobb godt, og gjør så godt dere kan. Forsøk å lage en fin, spennende og interessant årbok. Jobb godt sammen og ha det hyggelig!

                                     

Hei dette er selma